In Franstalig België is ophef ontstaan over een vraag op de centrale eindtoets voor het zesde leerjaar (CEB) waarin koning Leopold II wordt omschreven als "een ondernemende vorst en een scherpzinnig strateeg", zonder melding te maken van zijn wandaden in Congo-Vrijstaat.
De toets, die eind juni door meer dan 50.000 leerlingen werd afgelegd, bevatte die omschrijving in een begeleidend tekstje bij een vraag over geschiedenis en aardrijkskunde over de Belgische kolonisatie van Congo.
Auteur Julien Truddaïu reageerde op Facebook: "Managementtaal toegepast op de architect van een van de meest moorddadige koloniale ondernemingen van de twintigste eeuw."
Minister van Onderwijs Valérie Glatigny zegt het onbegrip te delen en heeft haar administratie gevraagd nauwer toe te zien op de formulering van vragen. "Gevoelige thema's kunnen beter behandeld worden in een omkaderd debat in de klas", aldus de minister.
